Date de dernière mise à jour : 15 - 10 - 2025
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Niveau: initiation
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Notions abordées :
Dans leur IA Box Education, les Rochdur nous proposent un petit test de reconnaissance de contenus générés par IA (ou pas) :
https://view.genially.com/6791fefb1df2a0fd188c7ee7
Dans cette partie vous retrouverez quelques chiffres concernant les usages de l’IA par les étudiants et les études/enquêtes dont ils sont issus.
L’adoption de l’intelligence artificielle générative par les étudiants s’accélère à l’échelle mondiale. 92% (contre 66% en 2024) d’entre eux utilisent régulièrement des outils comme ChatGPT, Gemini ou Copilot pour leurs travaux scolaires et universitaires. Mais ce chiffre ne reflète pas uniquement une curiosité technique : il accompagne une transformation des méthodes d’apprentissage et de rédaction. Les étudiants exploitent l’IA pour :
Extrait de https://www.hepi.ac.uk/reports/student-generative-ai-survey-2025/, une étude menée auprès de 1000+ étudiant du 1er cycle supérieur au Royaume Uni
Cette utilisation généralisée pose de nouveaux défis éthiques et pédagogiques, notamment en ce qui concerne l’intégrité académique et l’apprentissage authentique. Les enseignants sont confrontés à la nécessité d’adapter leurs pratiques pour accompagner, encadrer et interroger l’impact de ces outils sur les apprentissages réels.
