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📖 Table des matières

⚠️ Remarque préalable

Les prompts ci-dessous sont proposés à titre démonstratif dans le cadre d’une formation d’initiation à l’IA générative. Il est bien sûr possible de les améliorer et nécessaire de se les approprier.

(Pour aborder la thématique des prompts avancés, n’hésitez pas à contacter votre cellule technopédagogique 😉)

1️⃣ Élaborer un plan de cours

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Ce prompt génère un tableau et une table des matières reprenant :

• Une répartition par semaine/cours ;
• L’intitulé de la séquence ;
• La compétence visée ;
• Des exemples d’activités ;
• Des idées d’intégration du numérique.

Utilisation du générateur de prompt de Seb (technopedia-cpeons.be)

https://technopedia-cpeons.be/2023/09/22/comment-lia-peut-elle-maider-a-concevoir-mon-cours/#Envie_de_tester

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• Prompt (CESS Langues - Anglais UE5)

• Prompt (Alphabétisation - Niveau 1)

• Prompt (Éléments de législation sociale)

• Prompt (Habillement - Techniques spécifiques Robe et ensemble)

• Prompt (Découverte de la cuisine - Niveau 1)

• Prompt (Chocolaterie - Confiserie - Niveau élémentaire)

2️⃣ Générer du matériel pédagogique

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Ce prompt génère des idées de matériel pédagogique à utiliser en classe par les étudiants. Les contraintes suivantes ont été imposées :

• le matériel est réalisable avec un budget réduit ;
• le matériel est transportable ;
• des consignes claires d’utilisation sont mises à disposition.
• les fournitures nécessaires sont reprises dans un tableau.

Prompt basé sur la formation “Start Teaching With AI” (Leçon 2 - Concepteur pédagogique)

Start Teaching With AI

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• Prompt (Alphabétisation - Niveau 1)

• Prompt (Terminologie médicale)

• Prompt (Habillement - Techniques élémentaires)

• Prompt (Découverte de la pâtisserie niveau 1)

• Prompt (Dactylographie)

3️⃣ Générer des idées d’évaluation par compétences

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Ce prompt génère :

• des propositions d’activités d’évaluation par compétences (selon la taxonomie de Bloom) comprenant une description, un mode d’évaluation ainsi que la plus-value de l’enseignant et une question métacognitive ;
• une grille d’évaluation comprenant les critères d’évaluation, le seuil de réussite et les critères du degré de maîtrise.

Utilisation du générateur de prompt de Seb (technopedia-cpeons.be)

https://technopedia-cpeons.be/2023/09/22/comment-lia-peut-elle-maider-a-concevoir-mon-cours/#Envie_de_tester

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• Prompt (CESS Math - Niveau 1)

• Prompt (FLE - Niveau B)

• Prompt (Aide Familial - Methodologie appliquée)

• Prompt (Habillement - Confection de vêtements de collection à partir de tissus de récupération)

• Prompt (Initiation à la diététique - Approche théorique et pratique)

• Prompt (Techniques d'accueil et organisation de bureau)

4️⃣ Créer un support de cours

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Ce prompt génère un premier jet de support de cours contenant :

• Un plan ;
• Des proposition d’étapes ;
• des consignes d’utilisation du support.

‼️ Vous constaterez que l’IA vous proposera dans un premier temps un plan de cours avec des pistes d’utilisation. À vous ensuite de continuer la conversation afin d’approfondir un point bien spécifique. elle ne vous servira pas le cours sur un plateau 😉

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• Prompt (Bureautique : Niveau élémentaire)

• Prompt (Alphabétisation : Niveau 2)

• Prompt (Complément CESS - Approche historique et géographique)

• Prompt (Initiation à l’habillement du logis - Techniques d’exécution)

• Prompt (Découverte de la cuisine - Niveau 2)

• Prompt(Soin classique de beauté des mains, pose de vernis)

5️⃣ Aide réflexive pour la création de cours

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Ce prompt permet de développer son propre cours sur base d’une remise en question constante. Il bascule la conversation en mode “jeu de rôle” dans lequel l’IA incarne un expert en pédagogie, sciences des apprentissages et en numérique éducatif. 👉 Vous serez alors invité à proposer un thème de cours et à préciser ce que vous avez prévu de faire.

👉 L’IA remettra en question votre proposition :

• en portant l’attention sur les éventuelles erreurs ;
• en proposant un nouvel outil ou une nouvelle approche pédagogique à intégrer pour améliorer votre proposition.

💡 Astuce : proposez votre dossier pédagogique en pièce-jointe, il sera alors intégré dans le jeu de rôle !

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